熱板儀 大小鼠熱板測(cè)痛儀是一種用于評(píng)估小鼠和大鼠疼痛感知門(mén)檻的實(shí)驗(yàn)設(shè)備。它通常用于研究動(dòng)物模型中的疼痛敏感性、藥品鎮(zhèn)痛效果以及病疾痛覺(jué)異常等方面。 該熱板測(cè)痛儀由一個(gè)加熱的平臺(tái)組成,小鼠或大鼠被放置在上面。平臺(tái)通過(guò)加熱產(chǎn)生恒定的溫度,常見(jiàn)的溫度范圍為30-55攝氏度。當(dāng)動(dòng)物腳掌接觸到熱平臺(tái)時(shí),它會(huì)引起疼痛反應(yīng),例如抬腳或舔足。測(cè)量?jī)x器記錄下動(dòng)物的疼痛反應(yīng)時(shí)間,這可以作...
帕金森病是一種慢性進(jìn)行性的神經(jīng)系統(tǒng)病疾,其主要特征是缺乏多巴胺這一神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生或功能異常,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)障礙和其他一系列癥狀。 帕金森病目前尚無(wú)根治方法,但可以通過(guò)藥品療法和其他輔助療法來(lái)緩解癥狀、延緩病疾進(jìn)展,并改善患者的生活質(zhì)量。常用的藥品療法包括增加多巴胺水平的藥品,如多巴胺激動(dòng)劑,以及其它調(diào)節(jié)多巴胺代謝和傳輸?shù)乃幤贰? 除藥品療法...
恐懼是一種強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),通常與感到威脅、危險(xiǎn)有關(guān)。它涉及到對(duì)潛在危險(xiǎn)的認(rèn)知和恐怖感的產(chǎn)生,可以是由于真實(shí)的威脅存在或僅僅是對(duì)可能的威脅的擔(dān)憂(yōu)。
動(dòng)物行為學(xué)涵蓋了廣泛的研究領(lǐng)域,其中包括了一些實(shí)驗(yàn)方法用于觀察和理解動(dòng)物在不同環(huán)境下的行為。懸尾實(shí)驗(yàn)和強(qiáng)迫游泳實(shí)驗(yàn)是兩個(gè)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)方法,它們都被用于研究動(dòng)物的應(yīng)激反應(yīng)和心理健康。 懸尾實(shí)驗(yàn)(Tail suspension test, TST) 懸尾實(shí)驗(yàn)是一種常用的實(shí)驗(yàn)方法,用于評(píng)估動(dòng)物的應(yīng)激水平和適應(yīng)能力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)通常涉及將小鼠或...
伊凡·巴甫洛夫以其對(duì)消化系統(tǒng)的研究而聞名,他*初關(guān)注的是狗在進(jìn)食時(shí)唾液的分泌。然而,他注意到狗開(kāi)始在聽(tīng)到令人不悅的聲音(例如鈴響)之前就開(kāi)始流口水。這引發(fā)了他的興趣,并使他開(kāi)展了一系列實(shí)驗(yàn)來(lái)探索這種現(xiàn)象。 巴甫洛夫(1849年9月26日-1936年2月27日) 巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)通常包括以下步驟: 初始階...
小鼠新物體識(shí)別實(shí)驗(yàn)源于對(duì)動(dòng)物自然行為的觀察。在自然環(huán)境中,小鼠會(huì)傾向于探索新的環(huán)境和物體,而對(duì)熟悉的環(huán)境和物體則相對(duì)忽視。這種行為模式為研究者提供了一個(gè)研究小鼠記憶和注意力的獨(dú)特窗口。 流程簡(jiǎn)略 在新物體識(shí)別實(shí)驗(yàn)中,小鼠首先接觸到兩個(gè)相同的物體。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,其中一個(gè)物體被替換為新的物體。如果小鼠的記憶和注意力功能正常,它會(huì)傾向于花更多的時(shí)間探索新物體...
哈格里夫斯實(shí)驗(yàn)法(Hargreaves Test)是一種常用的評(píng)估小鼠疼痛反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法。該方法通過(guò)測(cè)量小鼠對(duì)熱刺激的反應(yīng)時(shí)間,來(lái)評(píng)估其疼痛敏感性。以下是實(shí)施哈格里夫斯實(shí)驗(yàn)法的詳細(xì)步驟: 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 需要將小鼠放置在一個(gè)透明的塑料箱中,箱底是一塊可以透過(guò)紅外線的玻璃。小鼠需要在這個(gè)環(huán)境中適應(yīng)至少30分鐘,以減少環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 熱刺激 使用一個(gè)...
動(dòng)物行為學(xué)是一門(mén)研究動(dòng)物行為的科學(xué),它包括觀察動(dòng)物在自然環(huán)境中的行為,以及在控制環(huán)境中的實(shí)驗(yàn)行為。三箱社交實(shí)驗(yàn)是其中一種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)方法,用于評(píng)估動(dòng)物的社交行為和決策制定能力。這種實(shí)驗(yàn)在許多領(lǐng)域都有應(yīng)用,包括神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)。 動(dòng)物模型的評(píng)估 三箱社交實(shí)驗(yàn)可以評(píng)估各種動(dòng)物模型。*初,這種實(shí)驗(yàn)是在鼠類(lèi)和其他嚙齒動(dòng)物中進(jìn)行的...
穿梭實(shí)驗(yàn)是一種經(jīng)典的動(dòng)物行為學(xué)實(shí)驗(yàn),用于評(píng)估動(dòng)物的條件性學(xué)習(xí)和記憶形成。該實(shí)驗(yàn)通常涉及到動(dòng)物在兩個(gè)相連的環(huán)境之間進(jìn)行來(lái)回穿梭,并根據(jù)特定的刺激或提示,完成特定的行為以獲取獎(jiǎng)勵(lì)或避免懲罰。以下將詳細(xì)介紹穿梭實(shí)驗(yàn)的操作流程以及如何利用該實(shí)驗(yàn)評(píng)估動(dòng)物的條件性學(xué)習(xí)和記憶形成。 操作流程 實(shí)驗(yàn)設(shè)備準(zhǔn)備 設(shè)置一個(gè)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,包括兩個(gè)相連的環(huán)境...
動(dòng)物行為學(xué)實(shí)驗(yàn)是為了研究動(dòng)物的認(rèn)知,學(xué)習(xí)和記憶能力,以及其他神經(jīng)行為功能。在這些實(shí)驗(yàn)中,巴恩斯迷宮和水迷宮是兩種常用的工具。然而,這兩者之間存在顯著的差異,這些差異決定了在不同的研究環(huán)境和目標(biāo)下,應(yīng)選擇哪種迷宮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 巴恩斯(Barnes)迷宮 巴恩斯迷宮是一個(gè)圓形的開(kāi)放平臺(tái),通常有20個(gè)均勻分布的小洞,其中只有一個(gè)洞通向逃生箱。動(dòng)物的任務(wù)是通過(guò)其記憶和學(xué)習(xí)能力找到這...
Y迷宮實(shí)驗(yàn)是一種常見(jiàn)的動(dòng)物行為學(xué)實(shí)驗(yàn)方法,主要用于評(píng)估動(dòng)物的空間記憶和學(xué)習(xí)能力。在這種實(shí)驗(yàn)中,小鼠的誘導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),可以通過(guò)多種方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。以下是五種主要的誘導(dǎo)方法: 1. 食物誘導(dǎo) 食物誘導(dǎo)是*常見(jiàn)的誘導(dǎo)方法之一。饑餓的小鼠有很強(qiáng)的食物尋找行為,可以利用這個(gè)行為將小鼠誘導(dǎo)進(jìn)Y迷宮。實(shí)施方法通常是將食物(如奶酪、餅干或小鼠飼料)放置在...
小鼠新物體識(shí)別實(shí)驗(yàn)是一種廣泛用于評(píng)估小鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的實(shí)驗(yàn)方法。在進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)時(shí),可以使用以下一系列指標(biāo)來(lái)收集數(shù)據(jù)并評(píng)估小鼠的行為表現(xiàn)。以下是一些關(guān)鍵指標(biāo)的詳細(xì)描述: 探索時(shí)間:探索時(shí)間是指小鼠花費(fèi)在新物體和舊物體上的時(shí)間。在實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)將小鼠置于一個(gè)包含兩個(gè)相似的物體的環(huán)境中,其中一個(gè)物體是新的,而另一個(gè)是已經(jīng)熟悉的舊物體。通...
Y迷宮實(shí)驗(yàn)是一種廣泛用于評(píng)估動(dòng)物認(rèn)知和運(yùn)動(dòng)功能的實(shí)驗(yàn)方法。在進(jìn)行Y迷宮實(shí)驗(yàn)時(shí),可以使用以下一系列指標(biāo)來(lái)收集數(shù)據(jù)和評(píng)估動(dòng)物的行為特征。以下是一些關(guān)鍵指標(biāo)的詳細(xì)描述: 1.成功率:成功率是指動(dòng)物在Y迷宮中成功完成任務(wù)的頻率。通常,任務(wù)的完成要**動(dòng)物找到目標(biāo)出口或特定目標(biāo)點(diǎn)。成功率可以作為評(píng)估動(dòng)物學(xué)習(xí)和記憶能力的指標(biāo)之一。 2.錯(cuò)誤率:錯(cuò)誤率是指動(dòng)物在Y迷宮中出現(xiàn)錯(cuò)誤選擇或進(jìn)入...
建立合適的嚙齒類(lèi)動(dòng)物模型是解鎖**病理機(jī)制的重要工具和手段,可以幫助研究者探索抑郁癥發(fā)病機(jī)制、篩選抗抑郁新藥。迄今為止,還沒(méi)有一種動(dòng)物模型能夠**地刻畫(huà)抑郁癥表型,因此需要對(duì)現(xiàn)有的抑郁癥嚙齒動(dòng)物模型進(jìn)行總結(jié)、歸納、評(píng)價(jià)及優(yōu)化。本文將回顧既往抑郁癥嚙齒動(dòng)物模型的研究進(jìn)展,對(duì)常用的模型建立方法進(jìn)行綜述。 1、抑郁癥嚙齒動(dòng)物模型近五年使用情況分析及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 目前建立抑郁癥...
新物體識(shí)別實(shí)驗(yàn)(Novel Object Recognition Test,NOR)是一種用于評(píng)估動(dòng)物(尤其是嚙齒動(dòng)物,如小鼠和大鼠)記憶和認(rèn)知能力的實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)通常包括讓動(dòng)物在一個(gè)特定環(huán)境中與多個(gè)物體互動(dòng),以測(cè)試其對(duì)物體的熟悉程度和探索行為。研究者可以根據(jù)動(dòng)物在實(shí)驗(yàn)中的行為分析其對(duì)新奇物體的識(shí)別能力、記憶能力和學(xué)習(xí)能力。 在新物體識(shí)別實(shí)驗(yàn)中,新奇物體的選擇需要滿(mǎn)足...
Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)是一種常用的行為學(xué)實(shí)驗(yàn),用于評(píng)估動(dòng)物的空間學(xué)習(xí)和記憶能力。在該實(shí)驗(yàn)中,動(dòng)物被置于一個(gè)圓形水池中,水池內(nèi)有水和一個(gè)可以隱藏在水下的平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)者會(huì)將一些標(biāo)志物放在水池外部的墻上,以幫助動(dòng)物定位到隱藏平臺(tái)的位置。 為了確保實(shí)驗(yàn)的有效性,方向標(biāo)志物需要在水平面上懸掛。具體來(lái)說(shuō),標(biāo)志物應(yīng)該與水平面平行,使得它們對(duì)于動(dòng)物的影響是一致的。...
von Frey測(cè)痛實(shí)驗(yàn)是一種用于評(píng)估動(dòng)物疼痛敏感性的實(shí)驗(yàn)方法。它是通過(guò)應(yīng)用不同直徑和硬度的細(xì)絲或針來(lái)刺激動(dòng)物的皮膚或黏膜表面,從而測(cè)量它們對(duì)機(jī)械性疼痛刺激的反應(yīng)閾值。通常使用小鼠或大鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,對(duì)于不同類(lèi)型的疼痛,例如炎癥性疼痛或神經(jīng)性疼痛,會(huì)使用不同的von Frey細(xì)絲或針來(lái)刺激動(dòng)物。這個(gè)實(shí)驗(yàn)方法廣泛應(yīng)用于疼痛研究領(lǐng)域,可以用來(lái)評(píng)估疼痛的發(fā)生、持續(xù)時(shí)間和強(qiáng)度,并可以測(cè)試**和其他**...
創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(Post-traumatic stress disorder, PTSD)是一種由創(chuàng)傷性事件觸發(fā)的心理**。動(dòng)物模型有助于研究PTSD的發(fā)病機(jī)制和潛在**方法。 建立動(dòng)物PTSD模型的一般步驟如下: 1、選擇實(shí)驗(yàn)動(dòng)物:通常選擇小鼠或大鼠作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組將經(jīng)歷創(chuàng)傷應(yīng)激刺激,對(duì)照組則不會(huì)。 2、應(yīng)激刺激:為了模擬PTSD,需要向?qū)嶒?yàn)組動(dòng)物施加創(chuàng)傷應(yīng)激刺激。常用的...
VisuTrack軟件介紹 VisuTrack嚙齒類(lèi)動(dòng)物行為分析軟件是上海欣軟信息科技有限公司自主開(kāi)發(fā)的新一代系統(tǒng),集視頻采集、行為學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察、行為學(xué)實(shí)驗(yàn)分析、指標(biāo)記錄以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)為一體的軟件,VisuTrack軟件擁有人性化的實(shí)驗(yàn)文件結(jié)構(gòu)、豐富實(shí)用的可擴(kuò)展插件、同步第三方軟件的輸入輸出控制模塊以及前沿的圖像識(shí)別算法。 軟件特點(diǎn) VisuTrack的行為識(shí)別技術(shù)(Behavior Recognition)可以區(qū)分動(dòng)...
小鼠水迷宮是一種常用于測(cè)試小鼠空間記憶和學(xué)習(xí)能力的實(shí)驗(yàn)。以下是一般的小鼠水迷宮實(shí)驗(yàn)的步驟: 準(zhǔn)備水迷宮: 在一個(gè)封閉的水池里,填充清澈的水,水深約為 20-30 厘米。在水中添加一個(gè)可浮起來(lái)的平臺(tái),大小約為 10-15 厘米,以使其離水面約 1-2 厘米。 訓(xùn)練小鼠: 將小鼠放入水迷宮的一個(gè)起點(diǎn)中,讓其游向水迷宮的出口(即平臺(tái))。如果小鼠成功爬...
小鼠Y迷宮是一種常用于測(cè)試小鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的實(shí)驗(yàn)。以下是一般的小鼠Y迷宮實(shí)驗(yàn)的步驟: 準(zhǔn)備Y迷宮: Y迷宮由一個(gè)起點(diǎn)和兩個(gè)選項(xiàng)通道組成,每個(gè)通道的底部都有一個(gè)裝有食物的盒子。將小鼠放置在起點(diǎn)中,它將不得不選擇一個(gè)通道,以獲取食物獎(jiǎng)勵(lì)。 訓(xùn)練小鼠: 將小鼠放置在起點(diǎn)中,讓它自由探索兩個(gè)選項(xiàng)通道。如果小鼠選擇了正確的通道,就會(huì)找到食物獎(jiǎng)勵(lì)。重復(fù)...